《中国经济增长的状态跃迁（1979—2020）——基于复杂系统视角的研究》发表

近日，吉林大学数量经济研究中心方毅教授等在《中国社会科学》2022年第5期发表题为《中国经济增长的状态跃迁（1979—2020）——基于复杂系统视角的研究》文章，这也是我校哲学社会科学资深教授张屹山研究团队的最新成果。该文紧扣新时代中国经济发展的主要问题，从复杂系统视角，引入状态跃迁，分析中国经济增长路径，解释中国经济的增长奇迹。

文章指出，现代西方经济增长理论均衡框架下的分析范式，难以解释改革开放以来，中国社会主义市场经济创造的增长奇迹。在中国特色社会主义现代化道路的探索中，中国经济存在状态跃迁。这意味着中国经济增长存在由低水平发展的增长路径，向高水平发展增长路径的跳跃，这是传统均衡框架难以兼容中国经济增长典型事实的重要原因。文章通过复杂系统的李雅普诺夫指数，提出了甄别状态跃迁的方差条件与等高线图方法。这使得相关研究不再局限于均衡框架下的收敛检验，还可以对经济增长路径，给出整体性和历史性的判断。实证检验发现改革开放以来，中国经济共出现了两次状态跃迁，从2013年开始，中国经济增长正趋向于新增长路径上的均衡。文章强调中国经济增长的演进是一个不断迈上新台阶的过程。伴随着这一过程，中国实现全面建设小康社会目标，基本实现工业化。经济当前由高速增长转为中高速增长，是经济高质量发展的表现。文章认为，当前中国经济趋于新增长路径上的新均衡，蕴含巨大潜力，未来中国经济再迈新台阶实现又一次状态跃迁，会推动中国经济实现第二个百年目标。中国经验和中国现实表明，持续深化改革，在中国共产党领导下，以制度安排加速技术创新、解放生产力，将进一步促进中国社会主义现代化进程，同时第四次工业革命的到来，为中国经济的发展带来了巨大机遇。这必将促使中国经济更上一层楼。如果在未来某一时期总体经济增长率不断增大，并且满足方差条件，那么这预示着中国经济将会释放出新动能，出现新的状态跃迁，从而再上台阶，出现一段时期实现高质量高速发展的“双高增长阶段”；这也将预示着中国经济朝着实现第二个百年目标，迈出了坚实的步伐。

这篇文章是在习近平总书记强调高校应当为“加快构建中国特色哲学社会科学，建构中国自主的知识体系”的指引下，立足于中国经济实践，以现代跨学科科学分析方法，揭示中国经济发展规律，发展中国特色经济学理论，推进构建中国特色经济学学术体系的具有主体性的原创探索成果。（来源：吉林大学）